本书包括日本有史以来阐述法与制胜策略的两部最重要的原则——《五轮书》和《兵法家传书》。作者宫本武藏和柳生宗矩是日本历史上著名的武士与兵法大师，他们在书中所讲的剑道兵与兵法原则、思想、策略，被主人为不仅适合于武士，也适合于任何形式的竞争。这两部著作。特别是宫本武藏的《五轮子》，长期以业对日本各行各业的人都产生了巨大的影响，今天日本的经理人仍用基中的学说来指导自己的决策和经营。本书在世界上与我国的《孙子兵法》、德国克劳塞维茨的《战争论》齐名。

兵法是武士处身立世的生存之道。尤其是主将，更应该按照兵法行事，而一般的士卒也应对兵法有所了解。在当今这个时代里，已没有武士能真正懂得兵法之道了。 首先，让我们阐述一下“道”的含义。佛家讲求的是救赎之道，儒家行的是教化之道。对于医者，他的道是治病救人；而诗人，他的责任是教人诗艺。同理，茶有茶的道，箭手有箭手的道。技艺、手段或有不同，但原理殊途同归。人们按照各自的喜好，发展各自的特长，选择自己的道。 作为一个武士，应当精通文、武二道。一个人，即使并不具备成为“武士”的天赋，只要不断努力，加强自己的文化修养和兵法修养，仍能成为一个合格的武士。 人们通常认为，武士一定要有视死如归的决心，才能称之为武士。其实，能坦然赴死的，并不仅仅只是武士。即使是地位不如武士的乞丐、妇人、农民等，也都懂得自已的责任，也同样以回避死亡为耻。在这方面，他们和武士并没有差别。 不管...(展开全部)

【极简主义+贴脸输出+节奏掌控+预判你的预判+心流战神】世界三大兵书之一。日本历代膜拜的剑术家宫本武藏临终绝笔。 1643年，六十岁的宫本武藏隐居在九州灵岩洞，系统总结其一生的剑术和兵法，撰成《五轮书》。1645年将其传授给弟子寺尾孙之丞胜信后，便离开了这个世界。

《五轮书》被誉为“世界三大兵书”之一。作者宫本武藏是日本历代公认的剑手，日本历史上著名的剑术家。《五轮书》是他临终前写下的对其一生剑术和兵法的总结。《五轮书》分为土、水、火、风、空五卷，详细介绍了宫本武藏的剑术必杀技以及独特的兵法诡道。该书融合了日本剑道、禅道、武士道等文化基因，既是日本剑术及谋略大全，又是探寻日本人精神本源的文化读本。《五轮书》是世界兵法杰作，它对于企业管理与个人成长都具有极大的指导意义。

《武士的精神》係由日本闡述兵法與制勝策略的兩部最重要著作《五輪書》和《兵法家傳書》合輯而成。 《五輪書》在日本的地位，就像《孫子兵法》在中國，至今日本企業界經理人仍多採用其中的說法，做為經營決策的指導，甚至美國的哈佛商學院也將本書列為學生必讀書之一。宮本武藏的著作視兵法為實踐事業，分別從法總論、劍法奧秘、戰略戰術、其他流派與自然之道等方面詳述兵法要義，注重戰鬥中心理動向與耳體動作的研究。

“汉末本无有铁浮屠，我李孟羲来了，便有了铁浮屠。”“天下三分，魏七，吴二，蜀二。多出的一分，是曲辕犁，是灌钢法，是天下人倒欠我的！”“世间三千疾，某皆不能医，唯善治瘟疫。盖治疫之法，不在治，在防。”“豪族百人，而百姓万人，御万敌百，不可以败。” 　　汉末第一兵法家小说为转载作品，章节由网友发布

“汉末本无有铁浮屠，我李孟羲来了，便有了铁浮屠。”“天下三分，魏七，吴二，蜀二。多出的一分，是曲辕犁，是灌钢法，是天下人倒欠我的！”“世间三千疾，某皆不能医，唯善治瘟疫。盖治疫之法，不在治，在防。”“豪族百人，而百姓万人，御万敌百，不可以败。”

20世纪20年代，拉兹洛·莫霍利-纳吉曾说，“不懂得摄影的人，便是将来的文盲”。从最初摄影快照的出现，到如今正在开展的大规模的摄影革命，正好说明上面这句话惊人的预见性。 摄影作为一种艺术形式，影响力正日益扩大。格里·巴杰编著的《摄影的精神：摄影如何改变了我们的生活》一书正是为配合有关摄影的首部重要的系列电视片而撰写的，试图通过摄影发展进程中的关键事件、关键人物和关键影像，来探索这一艺术与科学性兼具的视觉表现形式的本质特征。《摄影的精神：摄影如何改变了我们的生活》共分六章，分别将摄影的发展过程纳入社会大背景之中，核心部分力图探索怎样的摄影作品，才能算得上是真正伟大的艺术杰作。本书各章提供20幅左右精心挑选的图片，配以文字解说，同时更在主线索中阐明本书涉及的有关问题，诸如：我们是否能够“相信”摄影所展示给我们的一切？为什么一幅摄影作品所展示的，比题材的全...(展开全部)

《论法的精神》“一切拥有权力者，皆会滥权”的洞见，拉开了“将权力关进笼子里”的历史大幕；“万物皆有法”的阐述，道出了人人传颂的法意；“法乃人类理性”的深邃思考，引发伏尔泰盛赞是“自由理性法典”。它，是“启蒙运动三书”之一，入选“影响世界历史进程的十大经典名著”，位列“在中国最有影响的十部法国书籍”榜首，是近现代诸多学科如哲学、政治学、社会学、历史学、经济学、法学等等的鼻祖，被黑格尔誉为“继亚里士多德之后的第一部百科全书式的美妙经典”。

本书收录罗伯特?亨利的随笔文稿，从艺23年来的书信往来，以及与学生热情洋溢的对谈语录，并附插图50余幅。完整呈现亨利艺术教学的脉络，涵盖绘画创作的概念与技法，艺术研究与艺术鉴赏。处处可见亨利宝贵的专业意见与智慧见解。